اجرای طرح یک مدرسه،صد گلدان در آموزشگاه شهید دهستانی

دسته: عمومی
۲ دیدگاه
سه‌شنبه - 2 بهمن 1397
اجرای طرح یک مدرسه،صد گلدان در آموزشگاه شهید دهستانی

طرح یک مدرسه ، صد گلدان ابتدا بصورت یک پیشنهاد ، توسط شورای دانش آموزی آموزشگاه شهید دهستانی ، با هدف شاداب سازی محیط آموزشی و مشارکت دانش آموزان در اداره امور آموزشگاه ، کلید خورد .

IMG_20190122_100022_254IMG_20190122_100019_518

طرح یک مدرسه ، صد گلدان ابتدا بصورت یک پیشنهاد ، توسط شورای دانش آموزی آموزشگاه شهید دهستانی ، با هدف شاداب سازی محیط آموزشی و مشارکت دانش آموزان در اداره امور آموزشگاه ، کلید خورد .
IMG_20190122_100032_959IMG_20190122_100031_212
سپس در شورای آموزگاران آموزشگاه بررسی و تصویب گردید .

دانش آموزان در این طرح ، واژه (( مدرسه خانه ی دوم ماست )) را که مدت ها بصورت شعار باقی مانده بود ، را در عمل ثابت کردند .
IMG_20190122_100029_226
بی شک فضای شاداب و دوست داشتنی مدارس ، تاثیر زیادی در شکوفایی استعدادها ، خلاقیت ، پیشرفت تحصیلی ، پویایی و زنده دلی دانش آموزان دارد.

IMG_20190122_100025_559
پس لازمه داشتن مدارس بانشاط ، ایجاد تغییر نگرش و داشتن نگاهی نو و همراهی با اولیا و مربیان مدرسه ، در خصوص زیباسازی و بهسازی فضای آموزشگاه است .

مهدی کارگران ، مدیر آموزشگاه در این خصوص گفت :
امروز حدود ۴۰۰ نفر از دانش آموزان آموزشگاه شهید دهستانی ، در کنار فرآیند یاددهی – یادگیری خود ، هوش طبیعت گرا و حس زیبا شناسی خود را با الهام از طبیعت ، پرورش دادند .

IMG_20190122_100056_194IMG_20190122_100051_187IMG_20190122_100044_079IMG_20190122_100042_742IMG_20190122_100040_774IMG_20190122_100039_211


پرینت اشتراک گذاری در فیسبوک اشتراک گذاری در توییتر اشتراک گذاری در گوگل پلاس
بازدید: ۶۴۷
برچسب ها:
دیدگاه ها
ح_ا_ا این نظر توسط مدیر ارسال شده است. سه‌شنبه 2 بهمن 1397 - 10:41 ق.ظ پاسخ به دیدگاه

تشکر از آقای کارگران.
ایشان. جندین سال قبل در رویه درس خواندن فرزند اینجانب تآثیر گذار بوده است. خدا خیرشان دهد.

فتاحی این نظر توسط مدیر ارسال شده است. سه‌شنبه 2 بهمن 1397 - 1:48 ب.ظ پاسخ به دیدگاه

باسلام وسپاس فراوان از مدیر لایق و دلسوز و خوش فکر این مدرسه جناب آقای کارگران آرزو مندم در تمامی مراحل زندگیتون همچنان موفق و پر انرژی باشید

You cannot copy content of this page